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    對于眾多考生來說，在申論的所有題型當中，無一例外，大家都認為作文的寫作是最難操作的一道題，很多同學在寫作文的過程中往往都如同經過十八層煉獄一樣，痛苦不堪；但更讓眾多考生表示無奈的是：經過十八層煉獄，作文寫完了，但最終發現輸在了文章的立意不準確上。那么今天，厚職公考（m.thisgp.com）專家就來跟大家講解下，如何能夠準確立意，寫出一篇好文章。

    在作文中，最難操作的部分一般是兩步：第一、文章立意不準確，寫完了最終發現文章寫跑偏了；第二、在文章寫作中，經常出現無話可說的情況，導致文章的字數一直寫不夠，影響作文分數。

    對于作文的立意，大家會出現幾個問題

    第一、作文題干看不懂：對于一些大致一看不懂得題干，考生感到腦子有點懵，無法運用題干點睛法來準確的找到關鍵詞，無法梳理出關鍵詞之間的邏輯關系，導致不理解文章寫作的主題詞（方向）在哪里，以此出現文章立意偏離的現象；第二、弄不懂材料分析法：在文章立意過程中，無法梳理出來每則材料的主旨（對于文章層次的劃分以及長材料的整體把握能力欠缺），導致無法準確的闡釋文章的各個層次，從而無法準確的得出分論點；第三、題干點睛法和材料分析法不能很好的結合在一起使用：只是運用題干點睛法或者材料分析法進行單一的立意，不能兩者兼顧。

    對于文章的寫作，大家會出現幾個問題

    第一、平常的積累不夠，導致對理論知識的積累量不足，以至于在文章寫作的過程中出現無話可說的現象出現；第二、對于理論知識有一定的關注但在關注的過程中，由于理論知識的繁雜和凌亂，導致不知道該去積累哪一些方面的理論知識，以至于在寫作中存在腦海中有理論，但不知道怎么應用在文章中；第三、理論知識的應用出現錯誤：對于名言警句記憶不清楚，存在自己編寫；以及名言警句羅列較多導致文章語言贅述等現象。

    針對于以上考生出現的這些情況，要強化對于立意的訓練和關于理論知識的積累。關于立意的訓練：第一、熟練掌握題干點睛法的精髓即關鍵詞的尋找；要進行大量的練題，強化自己找關鍵詞的能力和技巧，在這一層面上，可以借助中公題庫app進行大量習題的練習；第二、要大量的閱讀給定資料，明晰給定資料的主旨，為總分論點的準確確定提供依據；第三、要督促考生將題干點睛法和材料分析法結合起來使用；要明確題干點睛法和材料分析法不是孤立存在的，而是相輔相成的；通過題干點睛法可以準確的鎖定關鍵詞，找到文章的主題（總論點）；而通過材料分析法可以歸納出文章的每則材料的主旨，為尋找分論點奠定基礎，唯有如此，立意才能更準確。

    而對于文章寫作，厚職公考提出如下建議：

    第一、考生要經常性的閱讀一些領導人和政府權威工作報告，不但積累理論知識的過程中，還可以鍛煉其政府思維，強化考生用政府思維的角度來思考問題和答題；

    第二、對于社會方面各個角度的名言警句，分層次分別積累一兩句，保證在答題過程中，每個方面都涉及；同時也可以在筆記本上進行強化書寫，俗話說“好記性不如爛筆頭”，只有多寫、多看、多讀，申論文章的寫作才會更上一層樓。